Básicas

CB1.- Que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos y mejoren su capacidad de resolución de problemas en sistemas complejos poco conocidos, como es el sistema vial, con una perspectiva multidisciplinar.

CB2.- Que los alumnos sean capaces de integrar el conocimiento implícito en la institución y puedan de esta forma enfrentarse a la complejidad del sistema para formular juicios fundamentados a partir de los datos y evidencias que, siendo generalmente incompleta o limitada, incluya una reflexión y una argumentación sobre sus conclusiones.

CB3.- Que los alumnos sepan transmitir sus conclusiones razonadas, por escrito y verbalmente, a las instituciones, a los profesionales de la materia y a los ciudadanos en general de una forma clara, precisa y concreta.

CB4.- Que los alumnos estén capacitados y motivados para seguir formándose en las materias del curso de una forma autónoma o semiautónoma para estar en condiciones de mejorar continuamente su trabajo.

Generales

CG1.- Capacidad de organización y planificación.

CG2.- Capacidad de análisis y síntesis de las investigaciones e informes realizados, así como capacidad de comunicación oral y escrita para transmitir adecuadamente los resultados.

CG3.- Habilidades relacionadas con la investigación, la gestión de evidencias e información.

CG4.- Capacidad de razonamiento científico y crítico empleando los conocimientos y competencias adquiridas.

CG5.- Responsabilidad sobre el trabajo, objetividad en las investigaciones y compromiso ético con la sociedad.

Específicas

CE1.- Dominar los aspectos físicos y matemáticos de los siniestros viales.

CE2.- Entender la metodología científica de la investigación de fenómenos y poder aplicarla en el campo de los siniestros viales.

CE3.- Aplicar las competencias adquiridas en el curso en la investigación de siniestros viales.

CE4.- Diferenciar las diferentes tipologías de siniestros viales y saber analizarlas con la metodología aprendida.

CE5.- Saber llevar a cabo una reconstrucción técnica básica de un siniestro vial.

CE6.- Iniciar el aprendizaje de las competencias de uso de herramientas informáticas de reconstrucción y simulación de siniestros viales.

CE7.- Poder analizar la información y los datos obtenidos sobre un siniestro vial para determinar sus causas.

CE8.- Llevar a cabo un trabajo de investigación práctica consistente en la aplicación de la metodología aprendida a un caso real ocurrido en su Unidad de destino plasmado en un informe escrito.

CE9.- Defender en público un trabajo de investigación práctica consistente en la aplicación de la metodología aprendida a un caso real ocurrido en su Unidad de destino.