Perfil de ingreso y graduación
Perfil de ingreso
Los requisitos generales de acceso son ser:
- Miembros de la Guardia Civil que preste servicio o colabore con el sistema de enseñanza de la Guardia Civil o en su Centro Universitario y que hayan sido seleccionados por la Jefatura de Enseñanza del Cuerpo. El requisito específico para los miembros de la Guardia Civil que quieran acceder al curso, es haber sido seleccionado en las convocatorias realizadas por la Jefatura de Enseñanza de la Guardia Civil, y que son publicadas en el Boletín Oficial de la Guardia Civil.
- Profesionales de otras instituciones y colectivos relacionadas con materias y competencias del Curso.
En todos los casos, los alumnos deberán cumplir con los requisitos vigentes para acceder a títulos propios previstos en el artículo 36 y ss del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Perfil de egreso
Generales
| CG1 | Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, datos y contenidos digitales, evaluando su finalidad y relevancia para las tareas docentes. |
| CG2 | Comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural. |
| CG3 | Crear y editar contenidos digitales nuevos, integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso. |
| CG4 | Proteger la información y datos personales, protección de la identidad digital, protección de los contenidos digitales, medidas de seguridad y uso responsable y seguro de la tecnología. |
| CG5 | Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros. |
| CG6 | Conocer y aplicar metodologías de aprendizaje activo, y la investigación académica con el apoyo de las nuevas tecnologías. |
| CG7 | Obtener los conocimientos necesarios para el uso útil de la inteligencia artificial. |
| CG8 | Crear unidades didácticas y realizar una programación eficaz para el desarrollo de los planes de estudio. |
| CG9 | Crear, adquirir y desarrollar recursos educativos y realizar las evaluaciones oportunas. |
Especificas
